INTRODUÇÃO

O Instituto Práxis de Educação e Cultura – IPRA, tendo em vista a desigualdade de condições no acesso ao ensino Universitário, organizou em 2009 seu Cursinho Popular que inicialmente atendia até 35 estudantes selecionados a partir de um processo seletivo próprio.  Pensado inicialmente para funcionar a partir da articulação com movimentos e organizações parceiras, o IPRA assumiu integralmente o projeto já na primeira turma. 

A partir de 2011 as vagas foram ampliadas com a mudança da sede do IPRA. O extensivo noturno passou a contar em 2013 com duas turmas.

O IPRA desde 2011 passou a reservar número bolsistas de acordo com suas necessidades, sendo as demais vagas preenchidas por matrículas diretas envolvendo cobrança de valores destinados ao custeio de seu funcionamento.

A partir de 2018 a oferta passou a ser a seguinte:

• Extensivo noturno: até 120 (cento e vinte) estudantes

• Intensivo noturno ou diurno (segundo semestre): até 80 (oitenta) estudantes

• Revisão de novembro: até 80 (oitenta) estudantes

 

 

OBJETIVOS

Objetivo Geral

 Construir através de uma formação generalista e de conhecimentos específicos, com aulas e atividades complementares, condições para a inserção dos educandos no sistema de ensino universitário, principalmente em Universidades Públicas.

 

Objetivos Específicos

• Através de capacitação adequada aos educandos, criar condições favoráveis para sua inserção em Instituições de Ensino Universitário diversos.

• Integrar docentes qualificados para atividades coletivas e interdisciplinares.

• Desenvolver atividades complementares ao conteúdo curricular programático, abertas à comunidade, desenvolvendo concepções éticas, democráticas e igualitárias nos participantes de tais atividades.

• Conhecer plenamente a realidade local e regional, seus conflitos, contradições e a construção coletiva de alternativas.

• Criar uma rede popular de militantes a partir dos educandos aprovados nas universidades.

• Contribuir para a efetiva transformação da realidade local e regional nos setores econômico, político e cultural.

 

JUSTIFICATIVA E METODOLOGIA

Tendo em vista a enorme desigualdade de condições de oportunidade para conseguirem ingresso nas Universidades Públicas e pela demanda existente de cursinhos populares na região de Franca, este projeto procurará minimizar essa situação, ofertando processo de formação generalista e específica para dar melhores condições de acesso à educação universitária pelos beneficiários do projeto.

A Metodologia privilegiada no desenvolvimento do Cursinho Popular do IPRA baseia-se no estímulo ao processo de construção do conhecimento a partir dos conteúdos sistematizados selecionados e dos conteúdos prévios dos educandos.

 

METAS

O presente projeto de Cursinho Popular, foi implantado pelo Instituto Práxis de Educação e Cultura – IPRA, que ficará responsável pela indicação da Coordenação do projeto.

A seleção dos educandos fica a cargo do IPRA e das instituições parceiras, correspondendo a cada entidade um número de vagas proporcional ao apoio efetivo ao projeto, se pleiteado pela entidade em questão. As vagas não preenchidas dessa forma são ocupadas pelos estudantes aprovados no processo seletivo elaborado pelo IPRA.

Ao final do período letivo anual de cada turma, espera-se:

- garantir acesso ao Ensino Superior, preferencialmente público, ao número maior possível de educandos participantes.

- garantir uma formação crítica, generalista e reflexiva de seus educandos.

- formar quadro profissional orientado pelos princípios do IPRA.

 

BENEFICIÁRIOS

São beneficiários prioritários os estudantes egressos de escolas públicas ou que nelas estudaram ao menos um terço do ensino médio, militantes de movimentos sociais e estudantes com renda familiar per capita de até dois salários mínimos.  Os educandos serão selecionados pelo IPRA e pelos parceiros do projeto.

 

MATERIAL DIDÁTICO

Poderá ser buscada parceria com outros cursinhos populares para aquisição de material didático semelhante, cuja aquisição não está incluída nos custos de manutenção por educando, e será realizada através de recursos extras.

Os docentes poderão produzir material próprio a ser distribuído em mídia digital gratuitamente ou via impressão a preço de custo para os alunos interessados.

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CARACTERIZAÇÃO DOS PROGRAMAS DE PRÉ-VESTIBULAR

O programa básico desenvolvido pelo Cursinho Popular é o estabelecido pelo ENEM, acrescido das adequações necessárias em relação às demais instituições de ensino superior. 

 

LOCAIS DE FUNCIONAMENTO E HORÁRIOS

R. Diogo Feijó, 1956 – Estação – CEP: 14405-212. - Franca/SP.

 

Horários

Manhã: Segunda a Sexta das 8:30h às 12:h. 

Noite: Segunda a Sexta das 19h às 22:20 h. 

Plantões e atividades complementares aos sábados.

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MATRIZ CURRICULAR E DIAS LETIVOS

Total mensal: 80 a 100 horas/aula

Semanal:  20 a 25 horas/aula (o tempo de hora/aula é de 45 minutos)

 

PROCESSO DE SELEÇÃO DOS BOLSISTA MONITORES

O processo seletivo constará de 2 fases, classificatórias, sendo:

1. Análise sócio-econômica

2. Entrevista

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